نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۸۴ ثانیه یافت شد.
1. ارتقاء آگاهی زبانی ویادگیری دو سویه از طریق دریافت بازخورد اصلاحی زبان آموزان هم گروه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کاربران)
پدیدآورنده:
/نگارش: مریم وثوقی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع:
آموزش زبان انگلیسی,ارتقاء آگاهی زبانی ویادگیری دوسویه,دانشکده علوم انسانی واجتماعی,یعقوبی، باقر
رده :
»
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد